官網(wǎng)線路檢測中心:粵劇南派藝術(shù)傳承人鄭永?。鹤尰泟《蛇h(yuǎn)洋、進校園

　　鄭永健奉告記者
       初三卒業(yè)那年
       他正遇上吳川縣粵劇團(吳川市粵劇團前身)來村子里招學(xué)徒
       顛末稽核篩選
       他于1986歲尾進入?yún)谴h粵劇團
       曲藝人生就此啟幕在劇團
       鄭永健潛行苦修力爭臻于至善1988年
       鄭永建以插班生的身份考入了湛江市藝術(shù)黌舍

　　“黌舍的進修氛圍異常好
       我學(xué)粵劇那幾年是最興奮的一段韶光”鄭永健笑著說
       “著末一年我們還到屯子子去訓(xùn)練表演
       日間排練晚上表演當(dāng)時我們住在屯子子的黌舍、辦公樓、文化樓或者分到莊家家庭里
       以致廟堂我們也住過”

　　臻于匠心：一場通時達變的逝世守遙望

　　在廣東湛江吳川市梅菉鎮(zhèn)
       一方寫有“吳川市粵劇團”字樣的紅匾臨街高掛粵劇南派藝術(shù)傳承人鄭永健站在一樓大年夜堂的練習(xí)臺上
       面對落地鏡走著過場上場、拉山、掛單腳、亮相、撮步....鏡外人踔厲風(fēng)發(fā)
       鏡中人眼光爍爍

　　除了粵劇團一貫推重的古老戲劇
       吳川粵劇團還根據(jù)吳川本地的歷史人物等文化內(nèi)容創(chuàng)作了如《南宋孤鴻》《保金與夫人》等特色劇目
       用吳川的曲講吳川的根

　　上個月
       鄭永健在吳川二中參加了吳川市青少年粵劇傳承培訓(xùn)基地的揭牌典禮
       并成為培訓(xùn)基地的指點師長教師他指出
       依托黌舍資本
       讓門生們不忘文化根
       感悟粵劇魂
       同時也為劇團的可持續(xù)成長供給動能

　　鄭永健至今記得
       在一場表演前
       他騎摩托車不小心酸了腳他回憶道：“當(dāng)時腳腫了
       還包了藥但我們粵劇南派藝術(shù)都因此武器為主
       不僅要打
       還要從三米高的椅子跳到另一張椅子
       這叫‘高臺雙照鏡’
       有腳傷也一樣要做出來”

　　當(dāng)時
       來村子中演出的粵劇班子在曠地上搭起舞臺
       鄭永健站在后臺角落里望著化妝鏡前勾眉涂唇的粵劇演員
       石墨黑、朱砂紅、柳葉青、桃花黛……他看得竟入了迷因前提有限
       對粵劇孕育發(fā)生濃厚興趣的鄭永健找來黑膠碟片自學(xué)曲藝

　　鄭永健的粵西老家有“年例過大年夜年”的習(xí)俗
       八歲那年
       在一場年例表演中
       他第一次看到了南派粵劇

　　粵劇渡遠(yuǎn)洋
       戲劇進校園是吳川市粵劇團弘揚南派藝術(shù)的新思路除了日常的排練表演
       鄭永健常帶領(lǐng)團員們送戲下鄉(xiāng)
       搞創(chuàng)作
       投比賽
       遠(yuǎn)渡外洋開展文化交流“自2002年開始
       我們?nèi)姳歉邸拈T、新加坡、馬來西亞等地表演我小我還代表粵劇南派藝術(shù)到新加坡的相助院校
       給當(dāng)?shù)氐拈T生們講粵劇的歷史、基礎(chǔ)功
       和門生們在一路互動交流”鄭永健說

　　“當(dāng)時在廣州表演的時刻
       古老的場面在舞臺上重現(xiàn)
       讓不雅眾目下一亮
       得到了很大年夜的應(yīng)聲
       幾十年來都沒有劇團這樣演出過”鄭永健說此后
       《雙雄鬧殿》《李槐賣箭》等原創(chuàng)劇目讓越來越多的人懂得到南派粵劇的風(fēng)度

　　作為第三代粵劇南派藝術(shù)傳承人
       鄭永健與師傅林國光一道
       載著劇團幾代民心血的藝術(shù)寶物在期間大水中前行1990年
       吳川粵劇團憑借一出自編、自導(dǎo)、自演的古裝粵劇《草莽英風(fēng)》在首屆廣東羊城國際粵劇節(jié)中展露鋒芒

　　三十多年前
       剛從湛江市藝術(shù)黌舍卒業(yè)的鄭永健便是在這樣一方木搭舞臺上開始了自己的演繹貪圖從學(xué)徒到一團之長
       鄭永健與南派粵劇打了半輩子交道他說：“我現(xiàn)在是團長
       照樣廣東省粵劇南派藝術(shù)非遺的傳承人
       我的事情便是培養(yǎng)人才和傳承粵劇南派藝術(shù) ”

　　值得一提的是
       近來幾年
       吳川市粵劇團開始推進“戲劇進校園”事情鄭永健說：“我們盼望培養(yǎng)一些小同伙
       讓他們對粵劇藝術(shù)感興趣
       不必然每小我都要去學(xué)
       然則要知道南派藝術(shù)的歷史和內(nèi)涵
       讓小同伙多懂得粵劇的魅力”

　　1991年
       卒業(yè)后的鄭永健回到吳川縣粵劇團
       從龍?zhí)着芷稹爱?dāng)時的老團長
       也便是我們的師傅林國光師長教師
       對我們的藝術(shù)要求異常嚴(yán)格
       一個小小的動作都要求你做到最好”鄭永健感嘆道
       “藝術(shù)無捷徑
       舞臺照功底
       粵劇演出露的是真功夫
       想來也是真吃苦”

　　吳川5月5日電 題：粵劇南派藝術(shù)傳承人鄭永?。鹤尰泟《蛇h(yuǎn)洋、進校園

　　始于初心：一番甘之如飴的年少苦行

　　為開發(fā)年輕市場
       從2014年開始
       此中
       今世粵劇代表作《回饋》在第十三屆廣東省藝術(shù)節(jié)上獲好評鄭永健奉告記者
       與傳統(tǒng)戲的慢節(jié)奏不合
       今世戲的音樂更輕快
       唱腔和演藝內(nèi)容都更靠近今世生活
       同時還加入了今世的跳舞、音樂以及舞美布景
       與年輕不雅眾孕育發(fā)生共鳴

　　作者 張銘漉 孫秋霞