寶馬線上娛城:臺籍教師參與大陸社區(qū)營造：辦“老年大學” 讓老舊小區(qū)煥新貌

圖為吳旭平允在培訓“樂齡師長教師”連輝攝

中新網福州5月4日電(記者閆旭)住在福州晉安區(qū)象園街道連輝社區(qū)的趙萍姨媽
       近來一段光陰“樂得繁忙”上了7節(jié)培訓課程并畢業(yè)后
       長于拉丁舞的她
       成為社區(qū)一名“準樂齡師長教師”

“臺灣的吳教授
       專門培訓大年夜家怎么授課”今年70歲的趙萍姨媽
       自退休后開始進修拉丁舞
       沒想到有一天會成為社區(qū)里的師長教師“過段光陰我會在‘樂齡進修中間’給老伙伴們上課”趙萍姨媽興奮地奉告記者

圖為吳旭平(右一)與“樂齡師長教師”合照連輝攝

趙萍姨媽口中的“吳教授”
       是福建農林大年夜學公共治理學院臺籍副教授吳旭平去年5月以來
       被評為福州首批“閩都英才”的社工林欽燕帶領福悅社工入駐連輝社區(qū)
       在吳旭平的指示下介入社區(qū)改造
       創(chuàng)設了“輝同繁響”三社聯(lián)動品牌項目

社區(qū)里經常呈現吳教授和穿戴藍色馬甲的福悅社工的身影
       老舊社區(qū)開始抖擻新活力“臟亂差”的場所場面一每天改變；垃圾被分好類
       物盡其用、變廢為寶；花花草草多了起來……這些
       社區(qū)里的白叟們都看在眼里然而更為緊張的是
       他們感到到社區(qū)變得越來越文明
       治安越來越好
       白叟、小孩受到更多關心和照應

“社區(qū)微議事”調動居夷易近介入社區(qū)管理
       提升居夷易近對付社區(qū)的歸屬感與自治能力；“鄰家媽媽”開辟了社區(qū)公益市場
       實現居夷易近能力展示、社區(qū)辦事、小我成長的良性輪回；“愛心拍門隊”發(fā)掘社區(qū)艱苦群體
       把關切送進家門
       創(chuàng)造社區(qū)鄰里友好的空間

圖為連輝社區(qū)內
       白叟們報名參加種種社區(qū)活動閆旭攝

以前
       兩岸社區(qū)管理履歷交流多展現在論壇互訪層面
       交流載體不多晉安區(qū)深耕社區(qū)家園理念
       近年來借鑒臺灣社區(qū)管理的先輩做法
       探索全國屯子子社區(qū)管理實驗區(qū)的新路徑

“閩臺城鄉(xiāng)社區(qū)管理鉆研院”便是此中一個緊張的出力點該鉆研院通順臺灣“專才”對接
       按照一專家團隊、一社會組織、一社區(qū)的總體思路
       打造16個資本稟賦各另外城鄉(xiāng)杰作示范村子(社區(qū))

趙萍姨媽在連輝社區(qū)住了30多年
       自行車曾丟了十幾輛在她的印象中
       以前社區(qū)沒有物業(yè)
       治安不好
       雜草各處
       蚊蟲孳生“現在各方面都規(guī)范了很多
       社區(qū)的變更太大年夜了”趙萍姨媽欣喜說道

吳旭平2010年進入臺灣高校事情
       專攻勞動與社會保障專業(yè)業(yè)余光陰
       他經常到社區(qū)辦事
       與社區(qū)成長協(xié)會相助建立社工機構“我們平日采納共學、共餐、共伴的‘三共’辦事模式
       讓社區(qū)的白叟一路進修、一路吃午餐、相互陪伴
       實現社區(qū)居家養(yǎng)老”吳旭平說道

2015年
       吳旭平辭去臺灣高校的事情“跨?！眮淼礁＝ǔ砷L在臺灣“深耕”社區(qū)營造多年的履歷
       也被他帶到了福建
       并探索出交融兩岸履歷的新的社區(qū)營造模式

“大年夜陸的社區(qū)管理
       以前大年夜多是自上而下的要領
       而臺灣則是自下而上”吳旭平說
       是以
       在晉安區(qū)這個兩岸社區(qū)管理履歷交融先行區(qū)
       他把這兩種模式交融起來
       更多地關注居夷易近的需求“我們中國人常說‘遠親不如隔鄰’
       盼望在‘隔鄰’們心靈契合的環(huán)境之下
       再讓大年夜家有辦事奉獻的精神”吳旭平解釋道

吳旭平和福悅社工經由過程調研發(fā)明
       連輝社區(qū)大年夜部分家庭屬雙職工父母
       短缺對子女關照
       孩子們常常在小區(qū)內追逐打鬧于是
       社工團隊成立“連輝小學堂”
       鏈接高校、多家社會組織
       免費開設國學、科學實驗、小記者培訓
       并組織孩子們介入社區(qū)情況美化

走在社區(qū)里
       福悅社工帶著孩子們搭建的“蚯蚓之家”“茉莉花園”“愛心菜園”
       成為一抹亮色養(yǎng)蚯蚓耗損廚余
       蚯蚓糞轉化為有機肥養(yǎng)花種菜
       孩子們分工明確
       忙得不亦樂乎跟著步隊日益強盛年夜
       社工們開始帶領孩子組建“小公夷易近”協(xié)會
       培養(yǎng)青少年介入社區(qū)管理的積極性

福悅社工帶著孩子們搭建的“蚯蚓之家”“茉莉花園”“愛心菜園”
       成為一抹亮色閆旭攝

“社區(qū)改造便是在這里開展‘一老一小’的活動”吳旭平說
       社區(qū)營造很普遍的一項事情是讓老年人介入進修
       而連輝社區(qū)的樂齡進修中間相稱于社區(qū)里的“老年大年夜學”
       它最大年夜特色在于培植社區(qū)里有一技之長的白叟當樂齡師長教師

連日來
       樂齡進修中間的“康健小講堂”、尊長音樂班、“智享銀齡”尊長智妙手機班接踵開班
       一座難求

59歲的翁美榕
       去年疫情發(fā)生以來
       在福悅社工的指示下常在社區(qū)做義工近幾日
       她也忙著參加樂齡進修中間的各項課程“曩昔我對這些不感興趣
       現在社區(qū)里情況好了
       活動多了
       我們都很愛好介入進來如今我蒔花、畫畫、鋼琴、廣播
       樣樣都學起來了”翁美榕不無自滿地奉告記者
       “我8歲的小孫子就在左右的‘連輝小學堂’參加活動
       我們都感覺社區(qū)的生活比曩昔有趣多了”(完)