正版賭錢app-人間真實(shí)《小舍得》《小舍得》上有老下有小時(shí)不能過于較勁 否則哪哪都是焦慮

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原標(biāo)題：人間真實(shí)《小舍得》《小舍得》上有老下有小時(shí)不能過于較勁 否則哪哪都是焦慮

由張曉波執(zhí)導(dǎo)，宋佳、佟大為、蔣欣、李佳航領(lǐng)銜主演，張國立特別出演，單禹豪、武澤錦熙、劉楚恬主演的家庭教育劇《小舍得》開播。

一個(gè)三代同堂的故事，你以為只有其樂融融？大錯(cuò)特錯(cuò)，他們還有一地的雞毛！

這個(gè)三代家庭說來也有點(diǎn)復(fù)雜，老家長(zhǎng)南建龍有兩個(gè)女兒，一個(gè)叫南儷，是他親生的，一個(gè)叫田雨嵐，是他現(xiàn)任妻子帶來的。

按照目前的劇情，回顧過去，老南與南儷母親離婚前，曾經(jīng)得過一次中風(fēng)，情況很危急。當(dāng)時(shí)是田雨嵐母女救得及時(shí)，才度過危險(xiǎn)。后來也應(yīng)該是田雨嵐母親一直照顧老南。

南儷不能理解父母的婚變，心痛自己母親離婚后險(xiǎn)些患上抑郁癥，同時(shí)，南儷也明白以自己母親的性格是不可能照顧生病的父親的。

南儷曾說過自己的母親是被外公外婆寵著長(zhǎng)大的。從劇中的小細(xì)節(jié)就能看出來，南儷母親是一個(gè)更需要?jiǎng)e人照顧的人。購物需要司機(jī)幫忙送回家，煎牛排失敗，洗床單不懂怎么用84液。這些生活上的小事，都是南儷一邊寬慰動(dòng)手能力差的母親，一邊把所有事都攬下來自己做。

可能真的就像南儷丈夫夏君山所說的那樣，老南是死過一回的人，他離婚，再找一個(gè)既沒文化又不優(yōu)雅漂亮的保姆一樣的女人，就是因?yàn)樗枰粋€(gè)照顧他的人。

自從父母離婚后，南儷一直跟著母親生活，卻也跟父親保持著聯(lián)系。南儷結(jié)婚后，生有一兒一女。

田雨嵐的母親帶著她嫁給了南建龍，后來田雨嵐結(jié)婚，生了一個(gè)兒子。

南儷的大女兒歡歡和田雨嵐的兒子子悠又剛好是同班同學(xué)。這關(guān)系，一層疊著一層。

現(xiàn)在的老南越來越喜歡“兒孫滿堂”之樂，總是喜歡召集這兩個(gè)女兒帶著丈夫孩子回家過周末?？墒?，這一個(gè)親生，一個(gè)后養(yǎng)，每遇到一起，都能碰出不一樣的火花。

南儷家庭

很多觀眾喜歡南儷這個(gè)家庭，因?yàn)榫湍壳暗膭∏閬碚f，她家的孩子和家長(zhǎng)簡(jiǎn)直都可以稱得上是理想狀態(tài)。

歡歡的學(xué)習(xí)成績(jī)是南儷夫妻的小困擾，但這夫妻兩人并沒有急功近利地催促孩子學(xué)習(xí)，他們還是幫助歡歡緩解壓力，尊重歡歡的興趣愛好。

但在后期的劇情中，南儷家庭在孩子的教育上似乎也遇到了糾結(jié)的瓶頸。

田雨嵐家庭

不少觀眾不喜歡田雨嵐的家庭模式。可這樣的家庭又是實(shí)現(xiàn)中最普遍的存在。

一個(gè)的孩子，一個(gè)上滿發(fā)條的媽媽，一個(gè)根本沒有發(fā)條的爸爸。

田雨嵐的性格就是很自我，她對(duì)事物的態(tài)度只看這結(jié)果于自己是什么樣的影響。哪怕是面對(duì)寶貝兒子，田雨嵐也是臉隨著心情變，心情隨著成績(jī)變，她從來不認(rèn)為孩子的想法是需要被尊重的。

當(dāng)子悠在演講臺(tái)上說出“我媽媽愛的不是我，而是考滿分的我”，臺(tái)下的田雨嵐是心碎的。這就是一個(gè)盲目為孩子好，又過于自以為是的家長(zhǎng)所付出的代價(jià)。

對(duì)孩子的愛是真的愛，可就是從來不關(guān)心自己所珍視的孩子到底最在意什么。

看《小舍得》，我們不免會(huì)拿南儷與田雨嵐作比較。‍

南儷總比田雨嵐要聰明一些，優(yōu)雅一些，有格局一些。這可能就是人的處事觀念不同，所導(dǎo)致的。

南儷和田雨嵐都是有上進(jìn)要求的人，南儷是喜歡與自己比的人，田雨嵐是喜歡與別人比的人。

與自己比，今天的自己比昨天的自己有所進(jìn)步，那就是好的自己。

與別人比，如果你比的是誰更用功，那還好，如果你比的是誰更成功，那就麻煩了。

人們不是總說“一山還有一山高，人外有人，天外有天”嗎！

與別人比成功，就算是比贏了，這種幸福感也很難長(zhǎng)久，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都有更成功的人在你的高處。

同樣是獲取動(dòng)力，我們可以選擇從每天自己的改變中得到動(dòng)力，也可以從那些還不屬于自己的成功中得到動(dòng)力。

但我們得明白，動(dòng)力不是越壓榨產(chǎn)量就會(huì)越大的產(chǎn)品，動(dòng)力是一種源自內(nèi)心的情緒，如果找不到一個(gè)良性的激發(fā)方式，動(dòng)力就會(huì)變成一種消耗品，直到被消磨殆盡，再也提不起勁兒來，剩下的是不是就只有頹廢了。

就像是劇中的子悠，是個(gè)很聽話的孩子，也愿意向父母說自己的想法。可是子悠喜歡生物，得不到媽媽的支持，子悠喜歡玩足球，得不到媽媽的允許。

子悠的這些愛好明明都可以成為他成就自己的動(dòng)力來源。

看電視劇時(shí)，我們都挺清醒的，可事到臨頭，我們也會(huì)犯田雨嵐的毛病，為那些自己還沒達(dá)成的事和自己未知的事而焦慮，焦慮到忽略了孩子的感受。

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